高教研究与评估中心来我院调研 唐艳凌摄影
5月24日下午，学校高教研究与评估中心主任姚成郡、副主任李贞刚等一行4人来我院调研。副院长刘欣梅，各教学系主任、主管教学副主任以及教师代表参加了座谈交流。
姚成郡主任对高教研究与评估中心的工作职能和此次座谈会的目的进行了简要的介绍。刘欣梅副院长介绍了我院教学督导工作的开展的情况。根据学校总体要求，在总结前期教学督导工作经验的基础上，我院于2015年11月成立了新一届教学督导组，增补了6位经验丰富、教学效果好的教师作为督导组成员，同时将督导员的听课次数由每学期3次增加至6次，通过定向督导与持续跟踪相结合的工作模式，加强课堂教学监督力度，让学院的教学督导工作真正落到实处。目前的教学督导工作机制虽然对学院的教学工作起到了积极的推动作用，但仍然有很大的空间进一步改进完善。
随后，与会人员对于教学督导环节中“学生评教”的目的意义、评教结果合理性以及如何运用评教结果展开了积极热烈的讨论，并提出了一些建设性的意见和建议。
随着高等教育的发展，教学质量越来越受到重视，除了运用“教学督导员听课”的手段对教学质量进行监控外，学生参与教学质量评价成为了一种必然趋势，即“学生评教”。“学生评教”是由学生对教师教学工作进行评价,开展此项工作的出发点和最终目的都在于提高教师的教学质量。我校已经连续多年开展了学生评教工作，取得了一定的教学质量监控效果。
